Arte y Cocina

En está ocasión, los alumnos eligieron un plato de su comida preferida para trabajar con plasticina de colores, darle formas y aprender a modelar con la plasticina y darle sentido y forma a los distintos elementos de las comidas. Luego la actividad siguiente realizaremos el mismo trabajo, pero con comida traída preparada desde sus casas. 

Cuerpo y Abstracción

Para está clase, se trabajo a partir del Arte abstracto, se mostró imágenes de los mayores exponentes del movimiento artístico como Jackson Pollock y Joan Miró. Se realizo el trabajo en forma grupal, a través del trazado del “cuerpo” de cada una de las alumnas y aplicando en la pintura y forma el arte abstracto. Lo importante fue como la actividad se convirtió en algo lúdico y lo más importante relacionar el cuerpo con el arte y como podemos llegar a infinitas maneras de expresarnos.

FIGURA Y FONDO

FIGURA Y FONDO

Para está clase trabjamos el concepto figura y fondo, a través del uso de figuras de animales, que intervinieron con papeles lustre de colores y con tempera, la expresión de cada alumna fue libre pero siempre utilizando la figura de los animales. 

DIBUJO Y MAR

DIBUJO TEMA MAR

Para está clase trabajamos el tema mar, los alumnos dibujaron flora y fauna del mar, y pintaron con lápices pasteles y utilizaron cartulina negra para resaltar los colores de los lápices. Este trabajo se realizo con alumnos pequeños de 4 y 5 básico. 

ESCULTURA Y PLASTICINA 

Para está clase los alumnos, trabajaron con plasticinas y conceptos básicos de escultura, como volumen, relieve, texturas, a través tambien de la muestra de imágenes de la artista nacional Magdalena Atria, que es conocida por el uso de la plasticina en sus obras. Los alumnos pudieron expresarse de forma libre en una primera etapa del trabajo, pero la siguiente clase se le sugirió que trabajaran aplicando el arte abstracto y formas orgánicas parecidas a la artista nacional.  

DIBUJO LIBRE

Para está clase los alumnos, realizaron dibujo libre, de forma voluntaria el alumno pudo expresarse a través de su imaginario personal, por medio del uso de temperas, se les oriento el trabajo a través del aprendizaje del uso de los claros y oscuros, tonalidades, guiándolos en conceptos básicos de pintura.

DIBUJO y CUERPO

Para está clase los alumnos, realizaron dibujo libre, de forma voluntaria el alumno pudo expresarse a través de su imaginario personal, por medio del uso de temperas, se les oriento el trabajo a través del aprendizaje del uso de los claros y oscuros, tonalidades, guiándolos en conceptos básicos de pintura.

En está clase los alumnos dibujarón sus manos para realizar un mural, con frases que ellos mismos quisieron expresar, además realizamos el trabajo en equipo interactuando las infinitas posibilidades de creación, expresión e imaginación. Y al medio del mural está escrito una frase que inspira y motiva el taller de arte, “Con el corazón y la ayuda de las manos un niño, puede crear y lograr cualquier cosa